7月4日，天津美术馆综合办公室主任李颖率“行走的美术馆”小分队田婷、傅琳，实习生张秀彩、甘熙媛一行5人，走进天博对口帮扶村——滨海新区太平镇红星村。夏令营集合书法、篆刻、写意国画等传统艺术，通过讲解+体验的形式，吸引了20余位乡村青少年参与活动。

本次活动是天津美术馆立足“十项行动”的总体要求，以丰富多彩的社教活动聚焦乡村振兴全面推进的又一次努力与实践，也是继“行走的美术馆”首届红星村少儿美术夏令营成功举办后，再次为乡村青少年带来丰富多彩的暑期美术活动。

红星村是第五届全国文明村镇、天津市100个乡村振兴创建示范村之一。随着红星村的乡村振兴工作不断推进，村民在经济水平不断提升的同时，对日常文化艺术活动有了更多的期待。

中国传统书画艺术是中华民族文化、美学思想以及哲学观念的集中体现，蕴含着悠悠华夏的文化血脉和民族精神，对青少年艺术审美的形成具有重要的育化作用。

在篆刻课上，青年艺术家程从礼老师首先为同学们说介绍了印章在古代的用途、名称，以及在篆刻过程中需要用到的工具材料。然后讲解了刻刀的使用方法和安全事项。篆刻的学习需要有耐心，要能静得下心来。同学们之前从未接触过篆刻，在好奇的同时努力实践篆刻技法，雕刻出了人生中第一枚印章。

甘熙媛老师为孩子们讲述了一堂隶书书法课。甘老师首先讲解了毛笔的正确使用方法，以及书写过程中坐姿和执笔的重要性。接着介绍了隶书的书写方式以及不同字之间点画和结构特点，通过互动问答和启发式教学引导大家辨别隶书与其他书体，并详细示范“平安喜乐”四个字的写法。孩子们随着甘老师耐心细致的讲述，用毛笔在宣纸上感受着中国文字不一样的艺术魅力。

写“意”是中国传统绘画艺术的内在精髓，是画家表达个人意志、意趣的绘画艺术。在夏令营的国画课堂上，张秀彩老师以早期“书画同源”的现象切入，生动的为孩子们讲解了传统写意绘画“寄情”、“言志”的艺术功能。课程以“枇杷”为主题，张老师首先带领同学们欣赏了恽寿平、吴昌硕以及齐白石等艺术大师的作品，之后通过示范绘画讲解写意国画的基本要领，分析所绘物体的结构与画面构图。经过一下午的练习，孩子们在不断的尝试与摸索中，逐渐领会并掌握了一定的绘画技法，完成了写意《枇杷》的创作。

扇面书画艺术是中国古代文人雅士经常使用的一种艺术形式。在第三天的综合实践课中，每位同学尝试将前两天所学的篆刻、书法与写意绘画相结合，创作一幅完整的扇面作品。

岁月清浅，人生且长。为期三天的夏令营很快接近尾声。在骄阳似火的季节，“行走的美术馆”小分队以饱满的热情、精心准备的课程与专业能力，为红星村的孩子们带来一场轻松愉快又意义非凡的艺术之旅。播种美的种子，描绘美丽乡村，聚焦乡村振兴，“行走的美术馆”在让乡村漂满文化味。